Пленарное заседание

• Региональное сотрудничество педагогического вуза: стратегии и результаты
• Роль и место образования в системе оценки качества жизни

Секция 1. «Взаимодействие педагогического вуза и региональной системы образования как фактор повышения качества жизни»

• Информационно-аналитическая система развития кадрового потенциала региона
• Педагогический университет как субъект управления инновациями в региональной системе образования
• Потенциал социального партнерства для повышения профессиональных компетенции управленческих кадров
• Роль педагогического вуза в научно-методическом сопровождении инновационной деятельности образовательных организаций
• Стратегии взаимодействия ИРО с педагогическим вузом в условиях модернизации региональной системы образования
• Эффективные модели взаимодействия педагогических вузов с региональными системами образования

Секция 2. «Социальное партнерство и эффективные технологии повышения качества образования»

• Географический атлас Арктической зоны РФ как средство профориентации старших школьников
• Инновационные подходы геймификации в региональном образовательном пространстве ВУЗа при преподавании биологии
• Кадры общего образования как фактор формирования образовательно-предпрофессиональных траекторий
• Применение цифровых методических конструкторов в профессиональной подготовке будущего педагога к реализации инклюзивного образования
• Современные форматы наставничества будущих педагогов начального образования

Секция 3. «Университет и школа вместе: научно-методическое сопровождение педагогов для академических достижений школьников»

• Взаимодействие педагогического вуза с образовательными организациями ХМАО-Югры в решении задач подготовки педагогов к инклюзивному образованию
• Дидактические разработки высшей школы и возможности их использования в проектировании содержания программ общеобразовательной школы
• Муниципальная инновационная площадка как эффективная модель коллаборации науки и театра
• Отраслевые и корпоративные практики профориентации школьников модели и результаты
• Предупреждение экстремистского поведения у обучающихся в контексте организации взаимодействия педагогического вуза и региональной системы образования
• Технопарк профессионального образования как ресурсный центр подготовки кадров для системы СПО
• Форматы профессионального развития педагог и руководитель
• Развитие научно-исследовательских компетенций будущих учителей через эффективное использование библиотечных услуг: теоретические основы интеграции STEM и TVET

Проект «ТАНДЕМ»: «Учитель как лидер изменений: как педагогическое мастерство влияет на общество?»

• Современный учитель новые роли, компетенции и возможности влияния на развитие современного общества
• Формирование у обучающихся компетенций XXI века развитие стратегического мышления через выполнение практико-ориентированных проектов